智慧教室案例

伴随着我国教育改革的稳步提升，智慧教室或将成为实现教育现代化的燎原星以科技为教育升级的润滑剂，通过信息化手段挖掘新场景红利，可进一步提高教学效率和教学质量形成研究型教学，集中讲授时，能清楚地看到教学内容，营造出一种相互激励积极探索的良好氛围可以灵活地进行互动教学，每位同学都可以成为课堂的主角，更适用于大学的校园，展现最好的研讨模式1智慧教室支持团队互动协作，多屏显示通过一系列的小组讨论交流讨论成果展示等一系列的小组讨论过程提供全方位的支持，构建交流研讨多屏互动成果展示等功能于一体的智慧教学环境2智慧教室超级稳定交互模式矩阵设计，可稳定地支持互动教学的形成，使教学信息内容不仅在教室的屏幕上显示出

掌上智慧教室解决方案由智能备课平台笔记本教室智能讲课系统智能课堂教学系统安全防护系统组成智慧教室智能化备课平台支持教师创建和管理课程备课资源和教材版本单元课时同步化，并支持教师上传编辑各种形式的附件类型，如PPT图片音视频等常用备课资源老师还可以进行自定义练习的创建和上传，上传后可用于课堂教学本系统实现了多学科多学段的题库数据支持，支持常规小学段语数英等多学科的数据和教学活动智慧教室智能课堂教学系统Pad教室智能教学系统是教师通过平板设备在课堂上进行互动的方式在预习课件中，通过智能备课平台，教师可以将课堂上使用的资源作业和设计的活动形式数据同步到教学平板中，登录平板上的教师App，就可以使用云

复旦大学应用智慧教室PBLTBL教学法，采用奕课堂多屏共享智慧教室解决方案双线教学采用双线制教学，表现形式多样，富有媒体化，同时加强师生教学互动，有效实现了学生学为主教师教为辅的互动教学，使教学从物理空间向网络空间和社交空间进行探究，实现了以学生学为主教师教为辅的互动教学智慧教室系统有效地实现了课前课中课后的全程串联，改变了教学空间，将物理空间和虚拟空间融合为一体的信息化教学环境，课内课外课中课后等全方位地串联在一起，实现了教学空间的转变，将物理空间和虚拟空间融为一体的信息化教学环境，课内课外课中课后全程串联智慧教室双屏幕融合展示互动教学另外，整个课程课中课后的过程数据都会被收集，用于教学整改

在教育界，智慧课堂近年来经常被提及很多教育服务机构也一直在打造智慧课堂，那么究竟什么是智慧课堂和普通的教室有什么不同智慧教室智慧教室应该是实体课室，是目前学校这一建筑实体中体现信息化智慧教育的实体建筑空间，是目前学校课室的一种革命性的变革1智慧教室的交互作用智能课堂的互动表现为课堂各要素之间的互动，包括教师学生设备资源等几个要素之间的相互作用交互应该是自然产生的，这种教学是多维的，而不是非常单调的智能教室的交互作用是其先进性的基础，只有具有双向互动，才能使教室之间产生互动2智慧教室的知觉能力智能教室的感知能力是收集信息数据的主要手段，它应从物理感知和虚拟空间感知两个层面基于物联网的物理感知硬件

智慧教室广播节目方案要求为了方便日常的校内使用，需要在校内广播室里搭建一个简易的直播室，能够及时将画面传送到各个班级教室，已经达到了新闻讲义等效果智慧教室广播节目方案解决办法可在广播室使用高清摄像设备和专业摄录设备，并利用群集管理系统和录播系统实时直播画面，实现校内新闻广播讲义宣传等信息的实况直播智慧教室关于大中型正式会议的声明①校内节目录制不需要非主会场以外的班级参加，可以启动录播系统的全自动录播功能，一键操作，实现固定跟踪录音播放等利用校园广播室设备，可利用广播室内的设备，可以单独打开广播室的画面，并利用录播集群管理系统，在后台打开相应校内班级直播画面②在校内课堂教学会议时可以启动会议系统