在教育界,智慧课堂近年来经常被提及。很多教育服务机构也一直在打造智慧课堂,那么究竟什么是智慧课堂?和普通的教室有什么不同?
智慧教室
“智慧教室”应该是实体课室,是目前学校这一建筑实体中体现信息化智慧教育的实体建筑空间,是目前学校课室的一种革命性的变革。
1、智慧教室的交互作用。
智能课堂的互动表现为课堂各要素之间的互动,包括教师、学生、设备、资源等几个要素之间的相互作用。交互应该是自然产生的,这种教学是多维的,而不是非常单调的。智能教室的交互作用是其先进性的基础,只有具有双向互动,才能使教室之间产生互动。
2、智慧教室的知觉能力。
智能教室的感知能力是收集信息数据的主要手段,它应从物理感知和虚拟空间感知两个层面:基于物联网的物理感知硬件设备,最简单的就是通过音频视频等让师生产生情绪变化;而虚拟感知,则通过教学平台、教师平台、物联网教学设备等,统一收集学生的教学信息,并进行分析,从而实现对学生虚拟空间的感知,从而实现对虚拟空间感知的相对统一。
3、智慧教室的开放。
即基础软硬件等设备及相关接口是开放的,可以在不同系统之间实现互连,如录播系统与智能教室的系统级对接等,通过各个系统的互联互通,进一步提高智慧教室的使用便利性。
老师可以按知识点对教学视频进行分段,并可以对每个知识点附上标题和知识点的介绍;
教师和学生可以通过点播进行教学回顾,同时教务人员也可以通过现场直播和点播进行打点评估。