智慧教室技术架构功能

智慧教室将视频分成80个视频片段，用30秒将视频分成80个视频片段当观看视频片断时，一方面根据附录2判断该时间片段中技术被作为什么工具使用，并对其进行记录，10节课例全部编码后，就会得到技术性的统计结果另一方面统计每种技术所用的应用课例数目智慧教室教师的技术运用方向多以技术为演示工具教师往往把技术当作演示工具,10个课例100采用该指针，并且总编码数达到198次，表明每堂课教师用技术演示工具大约需要10分钟左右教师一般是借助PPT，直接以动画图片文字等形式呈现教学内容例如，在旋转课例中，教师演示各种风车旋转动画，让学生观察并讨论旋转的特点，达到预设目标智慧教室教师善于运用教学评估工具，一方面借

智慧教室集教学扩音系统教学展示系统无线投屏系统视屏矩阵系统环境控制系统集中管理控制系统为一体，融合了小组讨论团队分享成果展示混合教学等新型教学模式，使师生通过现代技术实现灵巧的教与学智慧教室与现代信息技术相结合实现了智慧教室环境的智能调节，使教学场景实现了定制化，上课教师可以根据具体教学任务的需要，配合活动的组合式课桌椅，灵活地设置教学空间布局，让学生更贴近真实的教学环境，课堂教学场景可以进行定制化，课堂教师可以根据具体教学任务的需要，灵活地设置教学空间布局，让学生更贴近真实，激发学生主动学习的兴趣与此同时，所有的智慧教室内嵌有触控一体机终端系统，实现了一屏控制一键切换等教学电子设备的一屏控制