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为什么学校需要推进智慧用电？原因有以下：
一、教育行业背景
近年来，随着我国社会经济的快速发展，特别是随着教育的发展类高等教育园区的建立，校园火灾隐患日益突出。全国校园火灾频繁，严重干扰了学校的正常教学秩序，给国家造成了重大的经济损失和社会影响。加强校园消防安全对预防和减少校园火灾的发生具有重要意义。
校园火灾的常见类型是电气火灾和生活火灾。由于宿舍区电源插座较多，非法私拉乱接现象较为严重，导致超负荷用电，成为电气火灾的一大隐患。教学区电视、电脑等长时间连续电容易引起局部过热，容易引起电气火灾。由于生活区特别是食堂加工量大，排油烟机管道积油长时间不清洗，容易引起火灾。现在学生吸烟严重，到处乱扔烟头也是火灾隐患。此外，机房、教室、餐厅、影视厅、图书馆等地，学生流量大、室内装饰使用可燃多、有毒材料多、用电量高、大功率照明设备较多、空间大、乱扔烟头、火灾现象等诸多因素都是严重的火灾隐患。
二、校园安全事故
学校触电和火灾事故造成的灾难是巨大的，不仅是校园财产的损失，更是对学生生命安全的威胁。因此，必须及时采取行动，以问题为导向，制定科学合理的预防措施，遏制问题隐患，确保校园安全稳定。
三、校园事故的原因
1、用电安全意识淡薄
学校用电设备多为普通照明设备、办公设备、教学和培训设备，其通电运行处于相对静止状态。因此，校园用电隐患不易引起师生的注意，对其引发用电事故的可能性关注不够，长期以来对师生安全用电思想麻木，安全意识薄弱。
2、缺乏管理制度和专职人员
许多学校缺乏规范的用电制度，操作制度不严格、不完善，往往是电气设备的安装和维护，电气线路或电气设备没有采取安全措施，甚至大多数学校由于编制或人员的限制，没有设立专职电工。
3、忽视电气设备的质量问题
由于缺乏电气知识或重视不够，学校领导在防范意识上有侥幸心理。同时，他们贪图便宜，购买假冒伪劣电器，导致火灾或人身安全事故。同时，电气设备的隐患，如电线老化、设备超期、电气设备绝缘下降、短路现象不足以引起学校领导的重视。
四、教育产业政策
2017年6月26日，教育部办公厅关于教育系统电气火灾综合治理自查的通知特别提出“开展电气安全隐患排查整治、突出重点领域电气综合治理、加强学校电气安全使用管理、开展电气安全宣传教育”主要任务。
2019年11月6日，太原市教育局根据国务院和省安全委员会关于电气火灾综合治理的部署，根据市安全委员会关于推进太原市智能电力安全建设行动计划的通知要求，经研究，决定在市学校推广使用智能电力安全风险监督服务体系，促进安全电力安全建设的形成、智能用电良好氛围，科学防范、各类电气火灾安全事故的实时预警和有效防控。
